日记 买马开奖结果今天晚上 读后感 作文 高考
当前位置:周记 > 小学生周记

开奖直播现场手机开奖:今天没有家庭作业

www.买马开奖结果今天晚上 www.xusencs.com 作文500字 日记 读后感 买马开奖结果今天晚上 时间:2015-05-22 14:02:52
今天没有家庭作业

买马开奖结果今天晚上 www.xusencs.com 今天下午,老师说:“今天没有家庭作业?!闭馊梦颐谴蟪砸痪?,一会儿才回过神来,便“吔”的一声欢呼了起来,有的互相擂对方一拳;有的在计划下午放学后的活动;有的甚至站起来在位子上手舞足蹈。老师在讲台上,微笑着,来回的度着步,任我们高兴。我们的欢呼声传遍了校园,上体育课的同学都到教室外好奇的围观,不知发生了什么事。下午的两节课,我们非常兴奋,心早已飞出了教室,老师讲些什么内容都不知道。 放学过后,我心里非常的高兴,就想快点回家,把这个喜讯告诉爸爸妈妈。我便像闪电一般回到了家,气喘吁吁的说:“爸爸妈妈,我们今天没有家庭作业,真的是太爽啦!哈……”妈妈慢慢的说:“竟然没有家庭作业,那我就来给你布置吧?!奔蛑本褪蔷炫?,心想:会不会让我读书、写字、洗袜子……这让我的心情一下子跌到谷地。妈妈接着说:“儿子,你等一会儿帮我洗碗.洗锅,晚饭后再好好玩?!薄昂煤煤?,”我爽快的答应道,想:原来就这点家务活呀!哈哈…… 晚饭后,我三下五除二,干完家务活,就问“:还有什么需要帮忙的吗?”“没有?!甭杪杷?。我按捺不住心里的激动,找出放了许久的《幽默与笑话》看了起来,看到高兴处,禁不住“哈哈……”笑出了声,爸爸从寝室探出头看了看说:“今天真高兴哪!”看完书后,我就去网上看我喜欢的:《超级战警》、《未来警察》、《阿凡达》……一直到晚上10点,妈妈喊我睡觉,才发现我已经在电脑旁睡着了! 今天,我很快乐!心想:如果每天都没有家庭作业那该多好呀!

今天没有家庭作业

今天下午放学的时候,我们全都准备好了厚厚的笔记本记家庭作业,可我们语文张老师:“今天没有家庭作业。”同学们不约而同的欢呼起来。

在回家的路上,我看见花儿在对我笑,草在向我道喜,清风都为我变得温暖了好像一切的家里走去。

我回到了家里,立马找出那本前年买上,而没时间看一眼的《游戏功略》,恨不得一口把它吞下去,又翻出了沾满灰尘的音乐书,看着上面的歌词,连我这个不喜欢甚至讨厌音乐的人竞拿出口风琴,边弹琴边唱哥,慢慢的陶醉在了那甜美的音乐里面。我又打开那好久没开的电脑,欣喜若狂的坐在上面开始玩游戏--打星际争霸,玩魔兽争霸,玩反恐,联暗黑。这时,我突然想起了平时那繁重的作业,往往得写到12点,还得靠喝咖啡提神??上衷诿挥辛俗饕?,想干什么干什么。

要能天天没有家庭作业该多好呀!如果这样,我每天都可以开开心心舒舒服服地过了。作文

家庭的变化

我的爸爸。妈妈是外地人,能在南京建立一个家,是很不容易的事。记得我小的时候我们家只有二十个平方,一家人住在里面,烧饭在走道上,那时侯我们家的生活很艰苦,经过爸爸。妈妈的努力,生活慢慢的变好,记得我3—4岁的时候家里买了第一台大彩电,我高兴的手舞足蹈,虽然艰苦妈妈从来不委屈我的生活。

在我慢慢长大了,爸爸。妈妈开始考虑搬家,他们在后宰门找了一间套房三室一厅,房租有点贵,这时爸爸。妈妈的收入也提高了不少,这时叔叔他们一家也搬过来一起住,这样也能减轻一点房租,我和弟弟很高兴,在家里我也有伴了,房子变大了我和弟弟可以在家里捉迷藏,在这个房子里过了两年快乐的时光。

当我九岁时我们家在马群买了一套新房,爸爸。妈妈把它好好的装修了一下,当房子全部装修好以后,我到了新家一看,我们家真漂亮,进门是客厅,左手是书房,右边是卧室带阳台,边上是厨房。卫生间,客厅有一个楼梯,上去就是我的房间了,另外我们家也有了空调。电脑。洗衣机。冰箱,虽然房子变大了,但是我上学变远了。

看到我的介绍,我们家从以前到现在一步一步地走过来,我的父母非常不容易吧?我非常喜欢我的家,爱我的爸爸、妈妈。作文

家是我们生命中的一部分,一首漫长而精彩的人生插曲。它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤,受到挫折的时候,我们不必伤心,因为家成了我们的伙伴,我们的知己。长夜里,独自一人坐在家里向家轻声诉说,让家来聆听我们的故事,我们的歌。家也是治疗伤痛的最好地方,它会为我们抚平难以愈合的伤口,让伤痛只留在昨天,让我们的今天更加精彩。

家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情,伙伴之谊作文

每个人都有自己的家,每个人对自己的家都有种无法形容的亲切感。

我的家就像一个小小的避风港,使我幼小的心灵得到抚慰,使我感到亲情的温暖,使我对于下一次的拼搏充满了自信……

我们家的生活气息十分民主,和谐,融洽。每天吃饭的时候,便会讨论当天遇到的一些问题,有时为了一个观点而争论不休,进而达到了沟通、理解。这个时候爸爸还会问我一些有关学校的事及我在学校的表现。有时我做错了事,爸爸就会提出严肃的批评,妈妈则会耐心地启发教育我。我们家的教育气息也很浓,爸爸妈妈很注重我的素质教育,尤其是妈妈,特别关注我的成长,教我如何烧饭、拖地板、洗衣物等等。现在我经常烧些简单的饭菜,动手洗自己的衣服。在学校里,我特别爱劳动,总是积极地抢着干脏活重活,多次受到老师的表扬。这是与父母的教育分不开的。

我家最特殊的气氛是下雨天,这样的天气不能出门,我和爸爸妈妈各抱一本书,各人占一间屋,开始了一天的阅读。窗外是哗哗的雨声,室内则是一片静静的读书声,这是一幅多么美妙的景致啊?

我的家没有华丽的摆设更没有豪华组合音响与大屏幕的彩电。有的则是简单的家具与成堆的书。我在这些书的海洋中阅读、成长,我的心灵在书的熏陶下有了对知识的渴望、追求。因此,我要好好学习,刻苦努力,不辜负爸爸妈妈对我的期望。

我做作业满头大汗时,她送来一支冰棍;我口干舌燥时,她及时雨一般地送来一杯温水……这些都无一不让我感动。要是这时妈妈能在身边该有多好啊?你说,我能不爱家吗??

妈妈疼我爱我

家庭的变化

从我记事以来,我的家庭发生了很大的变化。跟我一起来看看吧!

先从厨房说起,以前我家的厨房里就只有两样东西:锅和电饭煲,后来,爸爸妈妈都觉得油烟太呛人,会引起呼吸疾病,便买了抽烟机,再后来,买了消毒柜,爸妈常说:“有了消毒柜,细菌死光光?!毕衷?,我家的厨房又有了一个新成员:微波炉,可以热饭,做菜,做点心,还可以烤红薯呢,非常方便。

说说饭厅吧,以前的饭桌是一个约五十厘米高的小圆桌,一家人坐在小圆桌旁边非常拥挤,现在买了个高大漂亮的饭桌?;苟嗔颂ū淠?!

再说说客厅,原来有台小的彩电,已换成了大彩电。原先扫地用扫帚,但有些拐角或小缝隙里的灰尘,总也不好清除掉,爸爸妈妈觉得很麻烦,就添置了吸尘器,既方便又省力。原先休息时坐的是硬硬的椅子,现在换成了大沙发,既宽大漂亮,又柔软舒适。

我的房间也有了很大的改变,一开始,我写字看书是在矮小的小桌子和小板凳上,我都得趴在上面,后来爸爸讲这样影响身体的骨骼发育,便给我买了一套崭新的书桌和椅子。以前我总是把书摆在课桌上,但是渐渐地,书越来越多,拿书很不方便,于是有了一个书架,可以容纳几百本书,我再也不愁没地儿放书了。最近还给我换了一张精致的新床,睡上去非常舒服呦!

接着说爸爸妈妈的房间,原先爸妈的床是用两张单人床拼在一起的,现在已有了张宽大漂亮的双人床,而且还买了柔软的枕头,新的被子和床单,给人一种温馨的感觉。以前放衣服的地方是纸箱里或板凳上,现在有了衣柜衣架,再不愁衣服没地方放了。

最后来说一说卫生间吧,以前是用炉子烧好水放在大盆里洗澡,现在安装了一个太阳能热水器,既方便,又节能环保。以前妈妈用手洗衣服,很辛苦,现在也用上了全自动洗衣机了。

我家的变化真大??!

作业

我是个闲不住的人。晚上八点半将学校作业和家庭作业做完后,感到很空虚。总觉得别人在家拼命的做,自己在家不做很不划算。于是我便将《总复习》和《口算》拿出来做。如今,我的《口算》多做了12面,《总复习》也多做了5面,我感到这样每天都过的很充实??衫鲜θ聪麓锪艘惶趺睿鹤饕挡蛔级嘧?。

今天,当我翻开刚发下来的《总复习》,却发现我上面多做的几面被擦的一干二净。我不想知道是谁擦的,但我始终就是不明白:为什么不能多做作业?可能老师会回答:大家的作业要同步??上衷谑墙粽诺男⊙踔械母聪敖锥?,作业量就像天气,忽多忽少。有时多得让人喘不过气来;而有时却少得似乎没有作业。趁着作业少时多做点,如果有一天作业量突然变多,不就可以减轻一点负担了吗?

我记得老师您也曾说过:学习要主动,而不能被动。我觉得做作业也应该学会随机应变。老师,您说呢?

假如没有大人

广东省湛江市霞山区 十一小学六(5)班 黄华富 大人总以为做个小孩无忧无虑,什么事也不用做,可以饭来张口,衣来伸手。我却完全不这么想,做个小孩真不容易。在家里,一有什么错误,大人就唠唠叨叨地骂开了,而大人犯了错误,大人就互相安慰一下了事,太不公平了!我就常常想如果这个世界没有大人,会是什么样?

早上起床时也许是六点半,没有“雷声”。我可以放慢动作,磨磨蹭蹭,上厕所10分钟,刷牙5分钟,洗脸5分钟,再吃饭30分钟,那时我肯定迟到?;蛘呖煲坏?,上厕所时把牙刷带进厕所,拉完了,也刷完了;再洗脸,直接上学。

如果没有大人,就没有老师,那我可不愿意。我只是说不要“雷声”,又没说不要知识,老师照样要,但要年轻的幽默的,这样更容易让师生互相了解。

中午回家,没人煮饭,早上没吃中午还能不吃?都 11点半了,还能“兴锅动刀”地做一桌?不能嘛。所以泡一包方便面,吃了,万事大吉。作文

到了晚上,又吃泡面。该做作业了?!疤炷?!这题怎么做?”“我的上帝!今天我死定了!”“妈,倒杯茶水?!闭馐窍肮?,都成了家庭“顺口溜”,现在只好自己“出马”,说不定做完时已经 11点或12点了,再洗个澡,刷个牙,笛子也不用吹了,倒头就睡。第二天早上肯定懒懒的。要么就以最快的速度做,数学计算用计算器,语文是抄书,做完作业洗澡刷牙,然后吹笛子,不用听爸爸妈妈的唠叨声,自己想怎么吹就怎么吹,模仿陈老师的笛声,吹自己的乐曲,多么自在。

突然,脑门一阵冰凉,原来是我睡觉不老实,头撞上床上的隔板了。嗨!原来正在做梦。如果梦变成了现实我会变成自由人,但也未必就是好事,本人还没有自立的本领嘛,麻烦事肯定不少。算了,不多想了—继续睡。作文

作业啊作业

点快要放学了,同学们都摊开了作业本,准备抄一大黑板的作业内容。这时,老师走进教室,她有些“沉重”地说:“现在减负了,学校规定从今天起不布置家庭作业了!”话刚落音,大家都欢呼起来。老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音继续说,“傻孩子,没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊...”这时,只见佳佳朝我冲过来:“快打我一下!这是在做梦吗?”我给了她一拳,她“哎哟”一声,便蹦开了:“回家不做作业了,好耶好耶!”

回到家里,我书包一扔,躺在沙发上吃起了薯片。妈妈下班回来觉得诧异:这闺女今天怎么不奋笔疾书,反倒悠闲的看起电视来了?“女儿,该做作业去拉!”“今天没作业。”我满嘴塞满了薯片。“你别跟我耍贫嘴。我跟你说,快去做!待会儿又要抱怨作业做不完!”“今天老师说要给我们减负,所以没作业,不相信你问去!”我以极快的语速理直气壮地说。“那也好,我今天给你搞来几张卷子,我正愁你没时间做呢!今天有这空,正好做做。五年级了该补补了!”妈妈突然温柔起来。“我...这....”我正想回绝,就被妈妈一头按到书桌上去了。

坐在书桌前,我正一肚子怨气,再一看卷子,差点晕过去:有5厘米厚呢??!哼,还减负呢!我愤愤地做起了xy。这时,我听见妈妈在打电话:“老师,学生没有作业怎么行呢?减负归减负,家庭作业还是要有点....”我两眼发白,心里叫苦不堪。

第二天,佳佳带着两个黑眼圈来到学校,“告诉你,昨天我正准备疯它一晚上,可我爸却给我弄来一套卷子....”“我也是呀!”我附和着。作文

上课了,教师满脸笑容地走上讲台:“由于众多家长的要求,从今天开始,还是要布置家庭作业!”大家都呆了。老师奇怪地问:“咦,你们怎么没反应???这可不是你们以前的风格??!”

“啊,作业啊作业......”全班同学有的继续呆在那里,有的冷不防一声怪叫,更多的是发出无可奈何的叹息。作文

读了《素质教育在家庭》有感

每一个家长都想自己的小孩成才,不断地想方设法来教育自己的子女。然而,是不是每一个家长的教育方法都是正确的呢?《素质教育在家庭》这一本书就详细剖析了这个问题。

我读完这本书后受到了不少的启发,特别是“怎样的沟通才是理想的沟通”,这一节更给我留下深刻的印象。书中提到:“沟通要双方互相了解和理解对方。了解和理解并不是什么东西都要知道,而是要对方了解你的内心。一些家长以为自己十分了解自己的孩子,其实家长们只了解到孩子们一半的内心;反而家长们以为孩子们不了解自己,其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。在事实上,父母不客观地了解孩子,原因有两种,第一,容易带有主观色彩,被主观的偏见蒙蔽。只看到孩子的长处,看不到或不愿看到孩子的短处。第二,自以为了解孩子,反而容易被空间的近距离拉远了心理的距离”。就是因为这种种原因,使家长们不了解自己的孩子。

记得有一回,我放学回家,刚进家门就看见爸爸正在拖地,我没有换鞋就走进屋里,把爸爸刚拖干净的地面印上了一大串鞋印,爸爸一看见就怒不可歇的大声吼道:“彬彬,你干嘛不换了鞋才进屋,一点儿也不尊重别人的劳动!”我当时想,不就是来不及换鞋,爸爸用不着这样生气,就大声反驳道:“换就换,你用不着这么大声!“这时爸爸更火了,骂道:“看你越来越放肆了,还敢顶嘴,还不马上给我滚进房里面去做你的作业!”我只好拿起书包,憋着一肚子气,到自己的房里去做作业。做着做着,怎么也无法集中精神做作业,脑子还不停的在想刚才的事情,为什么爸爸这么生气呢?正在纳闷的时候,妈妈走了进来问:“彬彬,干嘛还不做作业,坐在这里发什么呆,是不是为了刚才的事?”我说:“是啊,爸爸今天为什么发这么大的脾气。”妈妈就回答说:“你爸爸最近的工作压力特别大,心情不好,所以就容易发脾气。妈妈希望你能理解他,不要怪爸爸。”我说:“噢!原来是这样。”妈妈又说:“今天你也有做得不对的地方?;褂?,你已经一天一天地长大了,要学会去关心别人,多了解对方,以后就不会犯同样的错。”我觉得妈妈说得非常有道理,就连忙笑着点头,还冲着妈妈做了个鬼脸说:“我是不是应该去跟爸爸道个歉。”正在这个时候爸爸已经向我递上冰淇淋,还主动向我道歉说:“彬彬,对不起,爸爸不应该向你发那么大的脾气,请你愿谅我吧!。”我连忙接过冰淇淋,我的脸不知道为什么嗖地红了起来,连忙说:“不,不,不,爸爸应该是要我向你道歉。”爸爸就说:“哪,我们就一起向对方道歉。”爸爸话音刚落,我们一家三人都笑了起来。过了一会儿,我们三个人都开开心心地去做各自的事。

所以,只要你能用心去了解对方,真心地去理解对方,就会形成一条畅通无阻的沟通纽带。这样我们每个人都可以活得开开心心,每个家庭都会是幸福无比,那么我们的国家自然也会强大起来。作文

人教版高中第三册一单元作文:作业写不完惩罚有没

当我们发现学生没有完成家庭作业时,我们对他们的惩罚有效吗?学生不完成家庭作业往往有三种情况。一是家庭中没有学习的条件与氛围,在没有学习条件的情况下学生是无法完成家庭作业的,在没有学习氛围的情况下学生是否完成家庭作业也就不再重要,作为学生个人是无力去改变或者创造学习条件与氛围的。二是学生不会做家庭作业,也就是说,学生在学校的课堂学习并没有习得完成家庭作业的能力,这种情况的原因以及责任在上文中有所介绍,似乎也很难说是学生可以改变得了的。三是教师们布置的家庭作业实在是太多,在有效的时间内肯定完成不了,在这种情况下,有些积极的学生可能会尽可能去做家庭作业,以减少没有做的数量;可有些消极的学生会认为反正都做不完,还不如都不做。在这儿我们要强调的是,学生并不是面对一位教师布置的家庭作业,而是数位教师,可能在一位教师看来这点作业是非常少的,可把数位教师的作业加起来就可怕了。如果我们不认可作业量太大的事实,而去责备学生做作业的态度不端正,难免有宽容自己之嫌。

其实,在课堂教学中,乃至于在整个教育教学过程中,如果教师要惩罚学生,势必得首先追问自己是否有过错。这并不是苛求教师的教学行为要十全十美,而是说在师生关系中,教师往往处于主动与强势,如果我们不首先追问自己,难免会把自己的某些过错,当然也有很多是专业上尚无法解决的问题,都归责于我们的学生。对于学生来说,他们处于被动与弱势地位,既不敢反驳教师的惩罚,更没有能力来追问导致问题的真正原因是不是在教师身上。比如姐姐那个小男孩,他之所以不再主动地对待客人,虽然表面上是他的“过错”,可真正导致他“今天过错”的原因,又是不是姐姐在对他进行教育过程中曾经的错误呢?相信凭着他现在的年龄与智慧既不敢来做此评判,也没有能力做出科学的结论。

任何外在的惩罚都不是改变学生内在动机的原因,正如任何外在的表扬也不是改变学生内在动机的原因一样。当学生做了一件正确的事情,我们因为真切地接受并佩服他在这件事情中表现出来的能力与品质,从而对他的这种能力与品质进行表扬。当他接受我们对他这种能力与品质进行表扬,并以此确认自己的努力方向时,学生才会因此更加勤奋地做更多的正确事情。因此,我们的表扬是外在的原因,学生对我们表扬的内化才是催生他更加勤奋学习的真正原因。同样的道理,当学生做了一件不正确的事情时,我们首先得找到产生这件不正确事情的根本原因是什么,然后再宽容学生无法回避的因素,批评学生可以回避但没有回避的因素;于是,学生会通过教师的批评来反思自己的行为,并重新规划自己的行为。因此,真正导致学生行为转变的,并不是教师的外在批评与惩罚,而是学生对教师外在批评与惩罚的反思与接受。

小学生周记 http://www.xusencs.com/xxs/201505/22147363.html
【下一页】转载分享本站内容买马开奖结果今天晚上 www.xusencs.com,请保留文章来源信息和链接!
周记100字 周记200字 周记300字 周记400字 周记500字 周记600字 小学生周记 初中周记 工作计划 工作总结 作文周记网 作文周记 书信格式 口号大全 交际礼仪 合同范本 自我鉴定 心得体会 祝福语 励志名言 买马开奖结果今天晚上 上一篇:美味的水果 下一篇:买马开奖结果今天晚上